miércoles, 29 de marzo de 2017

CHARLA CAFÉ: Experiencias en primera persona sobre el proceso de escolarización

En la pública...¡Matricúlate, que no te matriculen!


En pleno proceso de escolarización, muchas familias descubrirán la fina linea entre la pregonada "libre elección" y la realidad:
Coles llenos, no hay plaza donde solicitáis, la administración no tiene obligación d...
¿Quién matricula a nuestrxs hijxs?

El próximo 19 de abril familias compartiendo experiencias sobre el proceso de escolarización








sábado, 15 de octubre de 2016

Porqué vaciaremos las aulas el 26O







Consulta de familias sobre el bilingüismo en vía muerta en la Comunidad de Madrid

El documento es el camino de un par de familias en busca de información, explicación; ahora a cuenta de la eliminación de la, hasta aquí, imprescindible y prestigiosa prueba externa de 2º de la ESO y la eliminación/continuidad del programa en la etapa de bachillerato (en el contexto de un IES que ese 2015/2016 inicia esta etapa bilingüe y tiene autorizada su desarrollo "experimental").

Sin duda, otro capítulo más de todo lo ocurrido y por ocurrir en el programa bilingüe de la Comunidad de Madrid desde sus inicios. #Bilingüísmo cuyo nacimiento, crecimiento, evolución,... se vio, ve y verá envuelto en órdenes, decretos e instrucciones en no pocas veces incomprensibles, improvisados, atropellados,...

En todo caso y por encima de todo y todos ellos asoman nuestras hijas e hijos. No es un ataque al programa bilingüe (muchos niños y familias están en ello), se plantea búsqueda de información y explicación. El documento seguro que no dejará indiferente en lo complicado y burocrático del simple intento de buscar información. Y precisar un curso escolar para finalmente, llegar a ¿un relato de buenas intenciones por parte de los responsables máximos del programa bilingüe?.

Tampoco es un documento sólo del programa bilingüe.
También hay demasiados protagonistas mirando para otro lado permanentemente.


Nos gustaría que puedas tener ocasión de leerlo en detalle. Y desde el punto de vista, opinión,... desde el que mires seamos capaces de continuar proponiendo, actuando y decidiendo en y  por la educación de nuestras hijas e hijos.


El documento fue enviado por registro oficial, el 30 de junio de 2016; a la Dirección del IES La Serna, al Director del Área Territorial Madrid Sur, D. Santiago Sánchez Martín
Servicio de Inspección Técnica Educativa (DAT-Madrid Sur), Dña. Carmen González Fernández (Viceconsejera de Educación no Universitaria, Juventud y Deporte), D. Ismael Sanz Labrador
(Director  General  de Innovación, Becas y Ayudas a la Educación), Dña. María José García-Padrón Alcázar( Viceconsejera de Organización Educativa)

jueves, 26 de mayo de 2016

III ASAMBLEA ILP POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Estimados/as amigos/as:


 Desde diversos colectivos estamos diseñando una Iniciativa Legislativa Popular (ILP) para promover un proceso de escolarización que evite la segregación del alumnado y promueva la inclusión educativa. En la actualidad, la Comunidad de Madrid establece la oferta pública de plazas (en centros públicos y concertados) de manera arbitraria y opaca. Esta política de escolarización está teniendo dos efectos: primero, la concentración en algunos centros de altos porcentajes de alumnos con diversidad funcional o con dificultades económicas severas, hasta el punto de que la Comunidad de Madrid es la región con más segregación escolar de toda Europa; y segundo, una reducción de plazas y recursos en estos centros, que son los que más esfuerzos hacen para la inclusión educativa.

Vemos fundamental que se diseñe una oferta educativa equilibrada, que distribuya los recursos públicos de manera ponderada en relación con las necesidades del alumnado y que garantice una educación de calidad. Creemos que urge caminar en esa dirección y que esta propuesta de ILP puede contribuir a ello.

Para ser tramitada por el parlamento regional, la ILP necesita ser aprobada por mayoría absoluta por el pleno de al menos tres ayuntamientos con más de 50.000 electores. Creemos que esto es factible. En el momento actual, estamos trabajando sobre un borrador de la ILP y sumando apoyos tanto de formaciones políticas como ciudadanas. Entre las organizaciones que apoyan y/o participan en el proyecto, están AMPAS, plataformas en defensa de la escuela pública, asociaciones de vecinos y otras entidades relacionadas con la educación.

 La petición que os hacemos es, primero, que valoréis la posibilidad de apoyar la iniciativa de manera formal, permitiendo que el nombre de vuestra entidad aparezca entre las organizaciones que promueven la ILP; y segundo, si quisierais dar un paso más, que participéis en el proceso de elaboración de la ILP, cuyo borrador inicial publicamos en nuestro blog. Será tan sencillo como enviarnos un correo a la dirección escolarizacioninclusiva@gmail.com

Esperamos que os ilusione este proyecto tanto como a nosotros.

Recibe un afectuoso saludo, Grupo de Trabajo para una Iniciativa Legislativa Popular por una Escolarización Inclusiva.
Colectivos firmantes: Plataforma por la Escuela Pública de Getafe, CIDESPU (Móstoles), Amigos De Verbena (Leganés), Escuela Abierta (Getafe), AMPA Miguel Hernández (Getafe), AMPA Mariana Pineda (Getafe), Colegio Profesional Educadoras y Educadores Sociales de Madrid, Aulas en la Calle (Fuenlabrada), Asamblea de Familias EduKFuenla (Fuenlabrada), Asociación de Vecinas y Vecinos la Solidaridad (Fuenlabrada), Asociación de Vecinas y Vecinos Aluche, Asociación de Vecinas y Vecinos Nueva Elipa, Amigos de La Tierra Comunidad de Madrid, Asociación Río de Oro (Fuenlabrada), AMPA CEIP Ciudad de Valencia (Madrid)…

lunes, 4 de abril de 2016

ASAMBLEA ABIERTA para unificar acciones ante proceso de escolarización

Hola Familia,


Adjuntamos la convocatoria de asamblea abierta para el próximo 7 de abril. 

Como sabéis, ha llegado el proceso de escolarización (31 de marzo-15 Abril) para el curso que viene (2016/2017)  y, con él, los quebraderos de cabeza para la educación pública.

Como viene siendo tristemente habitual, en muchas localidades madrileñas se han anunciado supresiones de aulas públicas incluso antes de la admisión de solicitudes. Esto se suma a la problemática de otras zonas en las que las que la administración se resiste a dotar de las plazas públicas necesarias.

Las repercusiones de este acoso a la educación pública son muchas y graves, por tanto os proponemos;

ASAMBLEA ABIERTA para unificar acciones
el jueves 7 de abril, a las 17.30h
en el CEIP Santiago Ramón y Cajal de Fuenlabrada c/ Comunidad de Madrid, 23


Es imprescindible la participación de tod@s.
Si lo estimáis, nos gustaría que compartiérais esta propuesta.



Nos vemos el jueves.

Saludos cordiales.


PROPÓN, ACTÚA, DECIDE
Asamblea de Familias de Fuenlabrada 
en Defensa de Nuestra Escuela Pública

jueves, 3 de diciembre de 2015

#5porAulaTGD

#5porAulaTGD


Estos son nuestros motivos para tener 5 alumnos por aula TGD, ni uno más,el derecho a educación lo es si es inclusiva.

Tenemos los mejores profesionales en la escuela pública y así nos lo han explicado:

viernes, 5 de septiembre de 2014

Es más fuerte quien más sonríe #ArcipresteOkupado

Compartimos el cariño que nos llega desde las familias del #ArcipresteOkupado y su propuesta de "ES MÁS FUERTE, QUIEN MÁS SONRÍE".

Familias que desde el 24 de junio decidieron emprender el camino más fácil;

           hacer valer el DERECHO A LA EDUCACIÓN DE SUS HIJAS E HIJOS...

           cualquiera lo habría hecho,...
           todos lo hemos hecho alguna vez..
           SIMPLIFICANDO EN LA OPCIÓN: escuela pública
            y faltándoles UN AULA DE 3 AÑOS

Camino de 74 días de encierro... FAMILIA... OS PROPONEMOS acompañarles...

Todos somos parte de nuestro cole, nuestro insti...

Vamos a compartir y hacer llegar a más profes y familias los siguientes documentos, nos va la ESCUELA PÚBLICA

Arcipreste a la comunidad educativa de Fuenlabrada


Documento de apoyo a Arcipreste para CLAUSTROS DE PROFESORES




jueves, 10 de julio de 2014

Comunicado Arcipreste, MANIFESTACIÓN 11J

Compartimos la comunicación recibida por parte de las familias del CEIP Arcipreste de Hita esperando sea de vuestro interés.

Os animamos a darle la máxima difusión y acompañar a las familias del cole.

Sus hij@s son los nuestr@s. 

No vamos a ser cómplices con nuestro silencio.

Mañana 11  de julio después de 18 días de asamblea permanente saldremos del  CEIP Arcipreste  de Hita para manifestarnos porque nuestr@s hij@s necesitan un aula.

Hemos quedado en este centro a las 10.00h, después iremos a la Serna para coger el tren hasta Leganés Central de donde partirá la manifestación hasta la Dirección Territorial de Área de Madrid Sur (C/ Maestro,19).

Os pedimos que nos acompañéis a entregar las firmas recogidas y que nos ayudéis a difundir. Porque es una reivindicación justa y necesaria.

Después volveremos al centro para continuar con la asamblea permanente hasta que nos escuchen y seguir recogiendo firmas.

Puedes encontrar información en las redes, os enviamos dos enlaces ilustrativos:
La Sexta https://www.youtube.com/watch?v=8GsMQgDgjLo
El Diario.es http://www.eldiario.es/sociedad/dias-encierro-apertura-aula_0_279622353.html 

EL FUTURO DE L@S NIÑ@S ESTÁ EN NUESTRAS MANOS.
¡OS ESPERAMOS!                                                                   ¡APOYA Y DIFUNDE!

#encierroArciprestedeHita
#FuelabradaResiste





sábado, 28 de junio de 2014

#FuenlabradaResiste #encierroArciprestedeHita #encierroCarlosCano APOYO A FAMILIAS CEIP ARCIPRESTE

"Algunas personas miran el mundo y dicen ¿por qué?. Otras miran al mundo y dicen ¿por qué no?.

Quizá algún día con la suficiente distancia podrá entenderse el compromiso de las familias de Fuenlabrada con la Escuela Pública y de poner en valor su decisión, compromiso y actuaciones.

Y han vuelto a poner "en todo lo alto" a nuestrxs hijxs, a los de todos por cierto.

No vamos a perder el tiempo en agradecimientos y reconocimientos; todxs ellxs -de uno en uno, de colectivo en colectivo, de ciudadano en ciudadano...- saben quienes son.

Y mejor aún llevan y llevaran para siempre la huella de la experiencia vivida, de la que se está viviendo y de la que se está por vivir.

Con el convencimiento mutuo y la inteligencia colectiva suficiente para estar seguros que somos los amos de nuestro destino y los capitanes de nuestras almas.


#encierroArciprestedeHita

Como bien conocéis este encierro está aún activo.

44 familias piden como primera opción para sus hijxs de 3 años la admisión en el CEIP Arcipreste de Hita.

Los responsables de la admisión dan plaza a 25 y empiezan a repartir al resto en segundas y terceras opciones.

No podemos pasar por alto la certeza, en este proceso de admisión, de la existencia de centros escolares privados sostenidos con fondos públicos con menos solicitudes y dos aulas en funcionamiento este y cursos anteriores. Algunos bien cerquita del CEIP Arcipreste de Hita.

Las familias inician sus reclamaciones y quejas a través de los canales formales establecidos, el Ampa y la Dirección del cole, la concejalía de educación del ayuntamiento de Fuenlabrada,...
Se llega a producir una reunión con el Director del Área Territorial Madrid Sur, D. Alberto González Delgado presidida por la falta de empatía y el autoritarismo de aquel.

Las familias, sin respuesta, deciden organizarse e iniciar su movilización... y no solos #FuenlabradaResiste
Iniciando también un encierro el 24 de Junio. En esta situación, reciben respuesta escrita, por correo ordinario, del Director de Área Territorial Madrid-Sur
Respecto a este escrito no vamos a entrar ahora en el presunto incumplimiento de la protección de datos, en la amnesica reflexión sobre la gestión y dotación de los centros privados sostenidos con fondos públicos, su irresponsable y negligente inacción a sabiendas de sábanas propagandísticas ilegales en la fachada del centro,... y otro buen montón de asuntos de calado incluídos.

 Respecto al que vuelven a responder en tiempo y forma (por registro oficial en la DAT Madrid-Sur) antes de concluir el período de admisión el 27 de junio de 2014


Es el momento en el que esta reivindicación sigue más viva que nunca.
Es también el momento de estar pendientes y apoyar a estas familias, que no estando solas, están en la defensa de lo de todos.

#FuenlabradaResiste #encierroArciprestedeHita #encierroCarlosCano PARTE I

#FuenlabradaResiste #encierroArciprestedeHita #encierroCarlosCano


"Algunas personas miran el mundo y dicen ¿por qué?. Otras miran al mundo y dicen ¿por qué no?.

Quizá algún día con la suficiente distancia podrá entenderse el compromiso de las familias de Fuenlabrada con la Escuela Pública y de poner en valor su decisión, compromiso y actuaciones.

Y han vuelto a poner "en todo lo alto" a nuestrxs hijxs, a los de todos por cierto.

No vamos a perder el tiempo en agradecimientos y reconocimientos; todxs ellxs -de uno en uno, de colectivo en colectivo, de ciudadano en ciudadano...- saben quienes son.

Y mejor aún llevan y llevaran para siempre la huella de la experiencia vivida, de la que se está viviendo y de la que se está por vivir.

Con el convencimiento mutuo y la inteligencia colectiva suficiente para estar seguros que somos los amos de nuestro destino y los capitanes de nuestras almas.


#encierroCarlosCano

Concluye de la única forma posible,después de tres intensos días; hacen falta las aulas y la movilización las pone donde nunca deberían haberse eliminado.
Y como buena parte de los responsables en educación en la Comunidad de Madrid y los políticos andan olvidando sus obligaciones y responsabilidades públicas, hacemos referencia al siguiente enlace

https://www.facebook.com/aulasenla.calle/posts/1472458899664828


lunes, 2 de junio de 2014

Comunidad Educativa de Madrid objeta a la LOMCE

Recibíamos jubilosos la propuesta histórica aprobada por la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado de 29 de mayo en la que, con 15 votos favorables de 19, muestra su apoyo a la gratuidad de la enseñanza, las becas y ayudas, el mantenimiento de los libros de texto, la elaboración de materiales curriculares y didácticos por los docentes, el impulso y mantenimiento de los bancos de libros, así como la revisión de los proyectos educativos para caminar hacia un nuevo modelo educativo.


La CEAPA también confirma su apoyo a esta propuesta de CEE con el siguiente comunicado


Y la Dirección General de Primaria e Infantil sorprende a las AMPAS con la siguiente Carta en los centros educativos en la Comunidad de Madrid.

La defensa del derecho a la educación recorre la comunidad educativa en Madrid

domingo, 4 de mayo de 2014

EDUCARTE: Jornadas pedagójicas en la Universidad Rey Juan Carlos

Los días 20 y 21 de mayo, estaremos en la URJC mostrando y aprendiendo otras maneras de enseñar.

Universitarios de la facultad de educación han querido completar su formación abriendo las puertas del campus de Fuenlabrada a los conocimientos atesorados durante años por movimientos educativos y las aspiraciones de recientes movimientos sociales en cuanto al tipo de educación que queremos para nuestros niños y jóvenes.

Compartimos información sobre el seminario y te invitamos a educArte



miércoles, 2 de abril de 2014

Coro Loranc

Nuestros niños y niñas del Coro Loranc del Colegio Público Fregacedos, para todos....

"MAREA VERDE PARA TODOS" fue compuesta en Noviembre de 2013 para el Coro Infantil de Loranc , como defensa de la educación pública de todos y para todos.

martes, 11 de febrero de 2014

41 Medidas de desobediencia ante la LOMCE

Compartimos las 41 medidas de desobediencia ante la LOMCE recopiladas por Suatea. ¡Escoge la tuya! 
Ante el desamparo del derecho educativo nos declaramos INSUMISOS